Les gros cailloux
Une petite histoire qui me remet les idées à l'endroit...
Un jour, un vieux
professeur de l'Ecole nationale
d'administration publique (ENAP) fut
engagé pour donner une formation sur
La planification efficace de son
temps à un groupe d'une quinzaine de
dirigeants de grosses compagnies
nord-américaines. Ce cours
constituait l'un des cinq ateliers
de leur journée de formation. Le
vieux prof n'avait donc qu'une heure
pour passer sa matière.
Debout, devant ce
groupe d'élite (qui était prêt à
noter tout ce que l'expert allait
enseigner), le vieux prof les
regarda un par un, lentement, puis
leur dit :
- Nous allons
réaliser une expérience.
De dessous la
table qui le séparait de ses élèves,
le vieux prof sortit un immense pot
Maison d'un gallon (pot de verre de
plus de 4 litres) qu'il posa
délicatement en face de lui.
Ensuite, il sortit environ une
douzaine de cailloux à peu près gros
comme des balles de tennis et les
plaça délicatement, un par un, dans
le grand pot. Lorsque le pot fut
rempli jusqu'au bord et qu'il fut
impossible d'y ajouter un caillou de
plus, il leva lentement les yeux
vers ses élèves et leur demanda :
- Est-ce que ce
pot est plein ?
Tous répondirent : Oui.
Il attendit
quelques secondes et ajouta :
Vraiment ?
Alors, il se pencha de nouveau et
sortit de sous la table un récipient
rempli de gravier. Avec minutie, il
versa ce gravier sur les gros
cailloux puis brassa légèrement le
pot. Les morceaux de gravier
s'infiltrèrent entre les cailloux.
jusqu'au fond du pot.
Le vieux prof leva
à nouveau les yeux vers son
auditoire et redemanda :
- Est-ce que ce
pot est plein ? Cette fois, ses
brillants élèves commençaient à
comprendre son manège.
L'un d'eux
répondit : Probablement pas !
- Bien ! répondit
le vieux prof.
Il se pencha de
nouveau et cette fois, sortit de
sous la table une chaudière de
sable. Avec attention, il versa le
sable dans le pot. Le sable alla
remplir les espaces entre les gros
cailloux et le gravier.
Encore une fois,
il demanda : Est-ce que ce pot est
plein ?
Cette fois, sans
hésiter et en choeur, les brillants
élèves répondirent : Non !
Bien ! répondit le
vieux prof. Et comme s'y attendaient
ses prestigieux élèves, il prit le
pichet d'eau qui était sur la table
et remplit le pot jusqu'à ras bord.
Le vieux prof leva alors les yeux
vers son groupe et demanda : Quelle
grande vérité nous démontre cette
expérience ?
Pas fou, le plus
audacieux des élèves, songeant au
sujet de ce cours, répondit : Cela
démontre que même lorsque l'on croit
que notre agenda est complètement
rempli, si on le veut vraiment, on
peut y ajouter plus de rendez-vous,
plus de choses à faire.
- Non répondit le
vieux prof. Ce n'est pas cela. La
grande vérité que nous démontre
cette expérience est la suivante :
si on ne met pas
les gros cailloux en premier dans le
pot, on ne pourra jamais les faire
entrer tous, ensuite. Il y eut un
profond silence, chacun prenant
conscience de l'évidence de ces
propos.
Le vieux prof leur
dit alors : Quels sont les gros
cailloux dans votre vie ?
Votre santé ?
Votre famille ? Vos ami(e)s ?
Réaliser vos rêves ? Faire ce que
vous aimez ? Apprendre ? Défendre
une cause ? Relaxer ? Prendre le
temps ... ? Ou ... toute autre chose
?
Ce qu'il faut
retenir, c'est l'importance de
mettre ses GROS CAILLOUX en premier
dans sa vie, sinon on risque de ne
pas réussir ... sa vie. Si on donne
priorité aux peccadilles (le
gravier, le sable), on remplira sa
vie de peccadilles et on n'aura plus
suffisamment de temps précieux à
consacrer aux éléments importants de
sa vie.
Alors, n'oubliez
pas de vous poser à vous-même la
question :
Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma
vie ?
Ensuite,
mettez-les en premier dans votre pot
(vie)
D'un geste amical de la main, le
vieux professeur salua son auditoire
et lentement quitta la salle.
Bonne méditation !
Covey, Stephen
R., Merrill, A. Roger et Merrill,
Rebecca R. Priorité aux priorités.
Paris, Éditions générales F1RST,
1995, p. 112-113.
Traduction française : inconnue
Le contenu de cette chronique reflète
uniquement le point de vue de l'auteur et non pas celui de
BizBuzzMag.net.
Article proposé par
Brigitte DIJON
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